21 de nov. 2013

L'ús educatiu de les tauletes digitals

Si ens plantegem, per què es considera imprescindible integrar les TIC a l’educació i quines són les 3 grans raons?

Des del departament d’ensenyament  s’ha vingut a remarcar la importància de l’educació d’infants i joves en aquest àmbit. Dient així que aquests, han de ser “educats de manera formal en el domini de les eines digitals, han de dominar i aprendre bé les tecnologies, sobre les tecnologies i amb les tecnologies”. Amb això el que es pretén es que els infants i joves de no pateixin cap escletxa digital, que presentin un bon domin d’aquesta eina transversal i tinguin competències digitals.

Així doncs, com a estudiants d’educació i futurs professionals d’aquest àmbit val a destacar tres raons per a incorporar les TIC a l’educació, tals com:

                       1.     Competència digital informacional de l’alumnat
                       2.     Actualització curricular
                       3.     Innovació metodològica

Si els alumnes treballen amb aquestes eines, ja des de l’aula, a partir d’activitats i matèries diferents, (fet que també es podrà relacionar amb les millores en educació i en la reducció del fracàs escolar doncs capta l’atenció de l’estudiant), aconseguiran des de ben aviat adquirir unes competències exigides per les necessitats de la societat actual, del tot útils pel seu futur personal i professional.

Algunes de les tecnologies materials més emprades i de moda avui en dia són les tauletes digitals. Ara bé, quins avantatges i inconvenients aporten les tauletes digitals quan entren a l’aula?

AVANTATGES
INCONVENIENTS
Accés a la informació
Major visualització de la informació
Afavoreix la creativitat
Nova metodologia en el procés d’ e-a
Possibilitat d’usar com a bloc de notes (apunts, esquemes, imatges)
Facilita la comunicació (xats, e-mails, videoconferències..)
Adquirir competències digitals
Cost econòmic
Dificultats de connexió a Internet i d’altres amb el software o hardware
Falta de continguts educatius
Distracció de l’alumnat
Falta de competències en l’ús d’aquesta metodologia per part del docent


Amb tot, i si ens preguntem “Quin impacte pot tenir en l’aprenentatge dels estudiants l’ús de les tauletes digitals? Pot ser millor la intervenció educativa? La nostra intervenció educativa serà millor? Millorarà el rendiment acadèmic o l’avaluació que es faci d’ells?”,  podem dir que l’ús de les tabletes podrà resultar una millora en l’educació dels infants i joves. Doncs són moltes les activitats i les formes en que aquestes es poden integrar a l’aula. D’aquesta dependrà l’obtenció de beneficis (en termes de rendiment, atenció, motivació). Alhora també servirà com a suport alternatiu pels estudiants i presentarà avantatges pedagògiques tals com, entre d’altres: portabilitat i multifuncionalitat, accés a varietat de fonts, aprenentatge autònom, creativitat i noves metodologies didàctiques.

3 comentaris:

  1. Sempre l`´us de la tauleta favoreix l'aprenentatge autònom? si, no, per què?

    ResponElimina
  2. no no sempre afavoreix a que l' aprenentatge sigui autònom. depèn de l'activitat que es plantegi i com es planteji. Ja que en funció de l'ús pot resultar no educativa, sino presenta cap valor afegit.

    ResponElimina